各学校现有自主设置学科所在学院：

为切实贯彻落实党的二十大精神，围绕学校高质量发展新突破三年行动目标任务，深入实施“学科牵动战略”，以更高站位、更大格局、更宽视野，谋划推进学校学科建设高质量发展，根据《 高质量发展新突破三年行动工作方案（2023-2025）》文件精神及2024年度重点工作任务，努力提升学科建设顶层设计的系统性，指导学科自主设置的科学性，现对全校已备案的自主设置目录外二级学科和交叉学科开展自评工作，工作要求如下：

  已实质性招收培养研究生的自设学科：

1.自评工作由各自主设置学科所在学院牵头组织开展。（牵头单位见附件1）。每个学科聘请5人以上（含5人）同行专家（须是研究生导师，且至少含有一位博士研究生导师）对学科材料进行会议评议。评议期间，由学科带头人或指派专人对学科建设情况进行PPT汇报，汇报要素包括基本情况、师资队伍、人才培养、科学研究等（自评指标见附件2），会评专家根据汇报情况给出建设评价并提出改进意见和建议。

2.各自评学科根据评估情况及专家意见形成《自评总结报告》（模板见附件3），连同会评材料一起于6月15日前由学院负责人签字加盖公章后提交至我处（校部403）。

      未实质招收培养研究生的自设学科：

鉴于实际情况考虑，请各自设学科所在学院牵头，由自设学科负责人撰写自评报告，内容主要涉及自备案成果以来，学科为招收培养研究生而做的准备工作和针对校内外专家论证意见所进行的改进措施等（内容不少于2000字）。于6月15日前由学院负责人签字加盖公章后提交至我处（校部403）。

请各学院合理安排自评进程，确保自评取得实效。明确评估是手段，诊断是目的，重在发现问题、解决问题、总结经验、改进做法，避免走过场、形式化。

学校将组织校学科建设委员会委员及咨询专家进一步评估和总结各单位提交的自评材料及总结报告，为进一步优化学科结构布局、推进学科专业一体化建设提供保障。

附件1：自主设置学科牵头单位对应表

附件2：学科自评指标要素

附件3：《自评总结报告》（模板）

附件1：自主设置学科牵头单位对应表

（涂灰代表未实质招收培养研究生的自设学科）

   附件2：学科自评指标要素