医学教育研究所（教师教学发展中心）于4月举办了“教学启航训练营”系列培训活动。此次活动面向2023年新入职教师，累计培训教师近400人次，附属医院及教学基地的新教师参加了线上直播培训。

教育部《关于加强新时代教师队伍建设的意见》指出，新教师作为教育事业的新鲜血液，其专业成长对提升教育质量具有关键性影响。本次训练营培训团队由学生心理健康教育中心主任李娜教授、基础医学院组织与胚胎学教研室郝立宏教授、人文与社会科学学院卫生教研室主任荣振华教授、基础医学院副院长张艳丽副教授、外语教研部直属党支部副书记兼副主任高峰副教授、医学教育研究所杨丽娟副研究馆员、附属第一医院急诊ICU田薇主任护师和基础医学院微生物学教研室张伟讲师组成，培训内容覆盖教学方法、教学设计、大学生心理、教学研究等多个领域，旨在全面提高新教师的教学能力和专业素养。在为期三周的培训过程中，教师们积极参与，互相交流教学经验，营造了一个充满活力的学习环境。

培训结束后，中心针对本次培训内容、形式以及未来培训需求开展调研，新教师纷纷递交心得体会。

人文与社会科学学院冷欣怡：“十分感谢学校组织开展的新教师教学启航训练营培训活动，让我们从教学方法、教学设计、学生心理、教学研究等方面学习到许多优秀前辈们的宝贵经验，相信这些经验技能能够帮助我们更好地适应未来的教育科研工作，从而不断提升自己的职业技能。”

外语教研部王芊予：“作为一名刚刚加入 教师队伍的新成员，这样系统的培训让我对即将开始的教学工作有了更加清晰的认知和准备。讲者们通过生动的案例分享，详细介绍了如何根据课程特点设计教学目标和教学活动，如何营造良好的课堂氛围，以及如何运用启发式、互动式等教学方法提高课堂效果。这些内容对我们新教师来说无疑是非常宝贵的。”

公共卫生学院马羽：“在培训的过程中，我深刻体会到了教师的责任和使命。教育不仅仅是传授知识，更是引导学生成长的过程。外语教研部高峰老师数年如一日在公众号中回复学生问题的精神让我深深佩服。作为一名教师，我要做的不仅是教授学科知识，更要关注学生的全面发展，帮助他们建立正确的世界观、人生观和价值观。”

基础医学院李晓波：“通过这次培训，从课前教案的撰写，到如何吸引学生，再到课堂结束之后的反思。能看出来给我们讲课的各位老师都是精心准备自己的课程，我要向他们学习这份精神，希望以后我会成为他们。”